KZ 
Основные этапы развития

Интенсивное развитие промышленного производства Казахстане в начале 30-х годов XX столетия потребовало Ядрового обеспечения строительства и обслуживания в первую Кцерадь предприятий горно-металлургического комплекса. На 1 января 1933 года в республике насчитывалось около 100 учебных заведений, где готовились специалисты со средним техническим образованием. Первый технический вуз был организован в 1933 роду в Семипалатинске по инициативе Казгеолтреста на базе геологоразведочного техникума, рабфака и школы геологоразведочного ученичества. На его базе в 1934 году с переводом в г. Ал маты Постановлением СНК СССР был организован Казахский горно-металлургический институт (КазГМИ). Вначале в КазГМИ были только геологоразведочный факультет и рабфак, но уже через год были открыты горный и металлургический факультеты.
При организации института он располагал учебной площадью 620 квадратных метров, профессорско-преподавательский состав состоял из 16 преподавателей: пяти профессоров, семи доцентов и четырех ассистентов. Первым директором КазГМИ был назначен Амир Джаналиевич Буркитбаев. Выпускник Урало-Казахстанской академии, представитель формирующейся казахской инженерно-технической интеллигенции, он внес огромный вклад в становление и развитие института. За период его работы директором до 1937 года в значительной степени удалось решить проблему комплектования профессорско-преподавательского состава, создания материально-технической базы, библиотеки. В институт на работу были приглашены профессора В. А. Гладковский, Н. К. Скаковский, А. Ф. Вой-Чеховский, Е. Д. Шлыгин, И. И. Бок, Г. В. Ключанский, А- С. Гескин, И. М. Воронков, В. А. Винюков и другие. В июне 1937 года КазГМИ впервые выпустил 36 инженеров по йум специальностям: "Разведка рудных месторождений" и "Гидрогеология", в 1939 году был первый выпуск технологов-горняков, а в 1940 году — металлургов.
Институт в эти годы возглавляли директора Серикбай Базарбаевич Базарбаев (1937—1939 гг.) и Андрей Иванович Коктов (1939— у42 гг.). Благодаря их стараниям вырос контингент студентов, "Рактически вдвое возросло число кафедр, улучшилось оснащение лабораторий, укрепился профессорско-преподавательский состав.
Великая Отечественная война 1941—1945 гг. круто измең жизнь института. Многие студенты и преподаватели ушли на фронт добровольно и по мобилизации. Этот период характерен огро влиянием, которое оказал на все стороны вузовской деятельң эвакуированный в Алматы Московский институт цветных металла золота, объединенный с Казахским горно-металлургическим ин том. Это предопределило не только изменение педагогического ва и контингента студентов, но и структуру вуза. На 1 технологического факультета прибывшего института был создан логичный факультет КазГМИ. Профессорско-преподавательский состав пополнился работниками московских горного, геологоразведочного и Харьковского геодезического институтов, а также сотрудниками Академии наук Украины. В их числе были профессора, доктора ваук И. Н. Ахиезер, А. И. Ахиезер, А. В. Бричкин, В. С. Макарон С. И. Губкин, Б. В. Некрасов и ряд других. Вновь прибывшие опытные педагоги и ученые сыграли огромную роль в улучшении качества подготовки инженеров, совершствовании учебно-воспитательного процесса, в повышении эффетивности научно-исследовательских работ. Война потребовала от ученых КазГМИ активизации науч исследований по расширению сырьевой базы цветной металлургии и топливно-энергетической промышленности, совершенствован технологии производства. Кафедры института за четыре вое года выполнили 65 крупных научно-исследовательских и 6 изыскательско-топографических и маркшейдерских работ.
Успешно были внедрены на Балхашском медьзаводе разработ профессора X. К. Аветисяна, на Чимкентском и Лениногорскомев: цовых заводах — доцента В. Д. Пономарева, на Ачисайском и текелийском рудниках — профессора А. С. Гескина. Резко повысили эффективность производства разработки профессора В. И. Трушевича и Г. О. Ерчиковского при переработке руд Коунрадского медного месторождения, доцента П. А. Рыжова — в разработке Ачисайско Текелийского и Семизбугынского рудников; профессора А. В. Бричкина при освоении Миргалимсайского месторождения; профессора В. В. Стендера совместно с доцентом В. Д. Пономаревым — при переработке руд месторождения Каратау. Таков далеко не полный и речень работ ученых КазГМИ по изысканию новых резервов мобилизации промышленных ресурсов Казахстана. Более 200 студентов, 22 преподавателей и 3 сотрудников стал в ряды защитников Родины. В боях с фашистской Германией ЯЦ гибли 45 преподавателей и студентов КазГМИ. Навсегда останутся в памяти имена погибших — директора института А. И. Коктов секретаря партийной организации М. Курмангалиева, преподателей А. Б. Шапиро, Б. Б. Сергиева, студентов Коханова М Укешева Т. У., Савина Л. П. и многих их товарищей по оружию. Их имена занесены на доску памяти. Гордится коллектив университета и 6 Героями Советского Слюза — выпускниками и студентами КазГМИ. Это — выпускники К. Д. Маркелов, Н. И. Ященко, студенты А. Г. Торопкин, В.А .Засядько, воспитанники рабфака М. Баймуханов и М. Г. Губанов. Руководил институтом в период Великой Отечественной войны с 1942 по 1946 годы Израиль Яковлевич Брук — горный инженер, крупный специалист — организатор высшей школы. С первого послевоенного учебного года начался новый период развитии Казахского горно-металлургического института. На начало 1945/46 учебного года в 39 учебных группах насчитывалось 750 студентов, обучавшихся по 6 специальностям. Кроме того 11 групп было на подготовительном отделении и 2 — на действовав, ших при институте курсах повышения квалификации Министерства цветной металлургии СССР. Постоянные тесные контакты с крупными учеными и специалц стами центральных вузов, работавшими во время войны в Алматы способствовали повышению научно-теоретического и методическом уровня молодых педагогов. Многие из них защищали докторские» кандидатские диссертации, стали профессорами и доцентами. Тон в учебе задавали бывшие фронтовики. Их обострена» чувство ответственности, трудолюбие, гражданский темперамент принципиальность явились замечательным примером для мнот последующих поколений студенчества. За 1945—1949 годы в институт поступило более 300 участников Великой Отечественной войны. Именно из их числа вышли крупнейшие руководители на родного хозяйства и государственные деятели республики. Возглавлял в эти годы институт Михаил Карпович Гришин который очень много сделал для повышения научно-методическогс уровня преподавания и всего учебного процесса. В 1947 году на горном факультете была открыта специальность "Разработка пластовых (угольных) месторождений", а в 1950 году на геологораз ведочном факультете —"Геофизические методы разведки полезны* ископаемых". Выпускающие кафедры по этим специальностям воз¬главили известные ученые и педагоги, профессор А. С. Попов и кандидат геолого-минералогических наук А. А. Непомнящих. К началу 50-х годов в институте работало около 100 штатниых  профессоров и преподавателей, функционировало 25 кафедр. За 15 лет в КазГМИ было подготовлено 1258 специалистов, из них 436 горняков, 427 металлургов, 395 геологоразведчиков и гидрогеологов. Новый этап в развитии института наступил с приходом к его руководсву руководству в 1952 году Омирхана Аймагамбетовича Байконур. Выпускник КазГМИ 1940 года,  крупный руководитель производства, он много сделал для преобразования мононаправленного института в политехнический. Хорошо зная перспективы развития промышленного производства республики, он добивался расширения номенклатуры специальности подготовки кадров, строительства новых учебных корпусов и общежитий, обновления лабораторной базы, укрепления кадрового потенциала вуза, В 1957 году была открыта подготовка инженеров по специальном "Промышленное и гражданское строительство", "Геология и Шведка нефтяных и газовых месторождений" и "Разработка мес-лрождений нефти и газа". В следующем году открыты специальности Техника разведки месторождений полезных ископаемых", «Геологическая съемка, поиски и разведка", "Автоматизация производственных процессов в цветной металлургии".
В 1959 году проведен первый набор на специальности "Автоматизация производственных процессов в горной промышленности" и "Механическое оборудование заводов черной и цветной металлургии". К 1960 году подготовка инженерных кадров велась уже по 12 специальностям. Научно-исследовательскую и педагогическую деятельность вели 160 профессоров, доцентов и преподавателей, работавших на 30 кафедрах. Среди них было 2 действительных члена и б членов-корреспондентов Академии наук Казахской ССР, 15 докторов наук, 8 заслуженных деятелей науки и техники Казахской ССР. Контингент студентов вырос до 1800 человек. Существенный вклад в развитие горнометаллургического комплекса Казахстана внесли научные исследования работников института, которые активизировались во второй половине 50-х годов. Практическое внедрение их результатов позволило поднять на современный уровень качество подготовки будущих специалистов. В 1960 году в жизни института начинается качественно новый этап — по Постановлению Совета Министров СССР № 2006-Р от 8 июля Казахский горно-металлургический институт был реорганизован в политехнический. Институт превращался в один из крупнейших вузов, ведущих массовую подготовку инженеров, педагоги, научных работников. Структурно-организационное развитие и Реорганизация института были обусловлены не только ростом потребностей традиционных отраслей, но и развитием новых направлений в промышленности. Институт начал работу на перспективу. В начале 60-х годов в Казахском политехническом институте (КазПТИ) были открыты еще три факультета: инженерно-строительный, энергетический, факультет автоматики и вычислительной Техники.
В 1962 году в КазПТИ насчитывалось уже 45 кафедр, осуществлявших подготовку по 27 специальностям. Укрепился в Количественном и качественном отношении профессорско-преподавательский состав - занятия вели 20 профессоров и 136 доцентов, контигент студентов вырос до 4150 человек. Руководство институтом в этот период осуществляли Гавдслям Мухамедиевич Есиркегенов (1962-1968 гг.) и Ашим Курамбаевич Омаров (1968-1976гг.). В 1962 году институт выпустил первых инженеров-строителей — 55 человек. Еще через год состоялся первый выпуск специалистов по разведке нефтяных и газовых месторождений, которые приняли активное участие в поиске нефти и газа на Мангышлаке в Урало-Эмбянском районе и на севере Тюменской области. В 1966 году в КазПТИ были организованы новые факультеты, — инженерно-экономический, нефтяной, геофизический и архитектурный. Количество факультетов достигло десяти, каждый из которых имел самостоятельную материально-техническую базу. Учитывая возросшую потребность производства в инженерных кадрах, желание молодежи получить высшее образование без отрыва от производства, институт на базе крупных предприятий образовал филиал в городе Рудном и общетехнические факультеты в городах Усть-Каменогорске, Лениногорске и Каратау. Большую помощь в создании материально-технической базы этих подразделений оказали Соколовско-Сарбайский горно-обогатительный комбинат, Усть-Каменогорский свинцово-цинковый, Лениногорский полиметаллический и Каратауский горно-химический комбинаты. С 1976 по 1985 год институт возглавлял Абдыкаппар Ашимович Ашимов, который много сделал для повышения качества подготовки специалистов, внедрения новых технологий обучения, программ непрерывной подготовки, компьютерной техники. В институте была внедрена комплексная система управления качеством I подготовки специалистов. Резко увеличился контингент студентов — он превысил 10 тысяч человек. В 1980 году на два отдельных разделился факультет автоматики и вычислительной техники, что было продиктовано интересами развития целого ряда отраслей республики. Новые факультеты — автоматики и систем управления и электронно-вычислительной техники смогли обеспечить растущую потребность в специалистах совершенно нового профиля для информационно-компьютерной отрасли. Расширилась география филиалов и общетехнических факультетов. Были организованы периферийные подразделения в городах Актау, Атырау и Зыряновске. Таким образом, были полностью охвачены западный, южный и восточный регионы Казахстана. В период с 1985 по 1992 год ректором института работал Баян Ракишевич Ракишев. Это был период укрепления материальной базы, роста качественного состава преподавателей, укрепления свзи вуза с производством.
В 1980—1990 годы много внимания в КазПТИ уделялось орр низации филиалов кафедр на производстве и в научно-исследов тельских институтах системы Академии наук Республи Казахстан, учебно-научно-производственных комплексов на ба крупнейших предприятий Казахстана — АЗТМ, ДГМК, ЗСК многих других. Это позволило увеличить объем научных исслед ваний, внедрение их результатов в производство и учебный процесс, дало возможность студентам работать на уникальном научном оборудовании, освоить современные методики исследований, при мать участие в конкретном научном поиске. Началась подготовка специалистов по индивидуальным учеб планам по заказам конкретных предприятий, модульная подготов для новых технологий. В 1992 году ректором КазПТИ стал Еренгаип Маликов Шайхутдинов — опытный руководитель, отдавший высшей школ более 30 лет работы. Это время стало новым этапом в жизни коллектива институт! Осенью 1992 года институт прошел государственную аттестацию. Комиссия, в которую входили видные ученые и педагоги из вузов Казахстана, России и Киргизии, проверила состояние подготовки специалистов, кадровый состав преподавателей, материальную базу, результаты научных исследований, отзывы предприятий и о ганизаций о работе выпускников, приняла решение признать деятельность института соответствующей современным требования» и рекомендовала аттестовать его. Коллегия Минобразования Республики Казахстан аттестовала КазПТИ, тем самым подтвердив! высокий уровень организации учебно-воспитательного процесса, научных исследований и качества подготовки специалистов. Высокая оценка работы коллектива института явилась осново для решения Кабинета Министров Республики Казахстан о преразовании Казахского политехнического института в Казахский национальный технический университет (Постановление № 43 от февраля 1994 г.). Этим решением открыт новый этап в деятель» сти первого технического вуза Республики Казахстан — подготов ка специалистов по многоуровневой структуре, принятой мировой практике с особенностями университетского образования Это событие совпало с 60-летием со дня организации вуза, кот рое вместе с ним отмечают все его выпускники, вся обществен ность республики. Казахский национальный технический университет за 60 лет) своего существования дал путевку в жизнь пяти вузам, ставшим самостоятельными.